学生:我报考师范院校好不好?老师:你看看我

学生:我报考师范院校好不好?老师:你看看我

时间:2020-02-11 12:04 作者:admin 点击:
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此前,听到一个笑话。笑话说的是某中学高三学生填报志愿前和老师的对话。学生:老师,我报考师范院校好不好?老师:真是稀缺啊,全年级5个毕业班,200多人,怎么就你一个想报师范院校?学生:我想当老师。老师:好啊,老师总得有人当,不然,谁来教书?学生:是。

教师职业

老师:那你好好看看我的样子吧!描述描述。学生:头发花白了,额头上皱纹不少,皮肤粗糙,胡子也花白了,穿着随便……老师:那你问问我的职称和工资吧!学生:高级?月工资至少8千?老师:至今一级,工资4千多,退休后会减少,一辈子就这样了。学生:原来是这样啊!

老师:你还想当老师吗?学生:让我再想想……很多同学说,当公务员比当老师好多了,当医生也收入可观,那我到底该报考什么专业好呢?老师:这不好说,还是你自己多了解了解,自己拿主意,不过,既然想当老师,那就报考师范院校吧……

教育方面,近年来我们听到的话题中,有这样两大话题需要注意。其一是要大力办好职业院校,扩大职业院校招生。其二是要办好师范院校,培养更多更好的未来的教师。这是对的。办好职业院校是时代的需要,是高考合理分流的需要。

然而,有人就要问了,既然职业院校那么好,是社会需要,那么有权有势有钱人家的孩子为何大多不去上职业院校?这样的问题好像有些抬杠,但实际上反映出职业教育低人一等的传统观念至今犹在,也就是职业教育在很多人眼里还是低人一等。

办好师范院校也是对的。一方面这是对过去不够重视师范院校建设的一种纠正,同时也是提高师范院校地位、提高师范院校毕业生社会地位的客观需要,更是解决教师总体数量不足的客观需要。比如,乡村学校缺教师,幼儿园更是缺教师,这些问题都需解决。

从媒体报道看,这些年来,不少地方在加强师范教育的改革,在加强教师队伍的建设和管理改革。比如,各地都在积极行动,依法落实教师法规定的教师应有的待遇,县管校聘制度也成为统筹县域教师资源的举措。

从媒体报道层面看,从各地这些年来提高教师社会地位的举措看,教师职业的社会地位有很大变化。但教师的待遇地区差异依旧很大。就高三毕业生对未来职业对选择看,师范院校其实并不吃香,让更多的人羡慕教师职业,还得很长的路要走。不过,我们希望有更多的高三生报考师范院校。