当老师说:“孩子很聪明,就是不好好学”,家

当老师说:“孩子很聪明,就是不好好学”,家

时间:2020-02-11 12:04 作者:admin 点击:
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哈喽大家好,我是辣辣!

相信不少家长都听过老师说过这样一句话 :“你们家孩子非常聪明,就是不好好学”

但其实很多家长都不明白这句话的含义,只听到前半句“很聪明”,于是开始沾沾自喜。殊不知老师这句话,后半句才是重点。而老师跟家长们说这句话的目的,绝不是想告诉你,你家孩子“很聪明”。

那么家长们听到老师说这句话后,应该从哪些方面注意了呢?

孩子的听课习惯

华罗庚说过,跟老师学习就有这样一个好处,老师可以指导我们减少失败的机会,更快吸收成功的经验,在这个基础上又创造出更好的东西来。

听课,这是学生系统学习知识的基本环节,要想学得好,就要会听课。

不正常的课堂行为表现可分为两种: 不良行为型:课堂上表现为坐立不安,乱涂乱画,传递纸条,交头接耳,吵吵嚷嚷,尖叫起哄,扮怪相逗人发笑,动手动脚,捉弄同学,睡觉,无故旷课,借故逃学。 不良情绪型:课堂上表现为忧心忡忡,害怕老师提问,焦虑不安,心神不定,手足无措,答非所问,沉默寡言,胡思乱想,白日做梦,担心失败,不举手发言,漫不经心,感情淡漠,无心向学习。

这时老师通常会采取以下的方法来帮孩子缓解:以凝视的目光递送信息,提醒学生及时纠正不正常行为。老师边讲课,边走近学生,轻轻拍拍学生的肩膀,或者轻点书桌,传递警告信息。老师通过课堂提问,既让全班学生思考,又让注意力分散的学生回答问题,借此加以纠正。对于较为严重干扰课堂教学活动的行为,老师则会暂时停讲,提出批评意见,让其醒悟。

家长则要告诉孩子尊重自己,尊重课堂,人知羞耻,方可教也。客观地分析导致学习挫折的原因,建立一个适当的课程学习目标。

孩子的行为习惯

辣辣总结了以下几点好的行为习惯,

① 说了就要做 ② 主动打招呼 ③ 按规则办事 ④ 天天锻炼身体 ⑤ 用好每一分钱 ⑥ 每天帮父母做一件事 ⑦ 不给别人添麻烦 ⑧ 随时准备帮助别人 ⑨ 绝不向困难低头 ⑩ 干干净净迎接每一天。

好习惯使人无需花更多的时间去考虑。好习惯无需高度集中注意力就能顺利完成一系列动作,既节省精力又能提高功效。好习惯使人不断重复形成了稳定的联系,人们就可以得心应手地从事某些复杂、难度高的动作。

好习惯使人的行为能力得到贮存。人们的动作习惯一旦形成,就会长久地保存下来。行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运!养成好的习惯决定你的命运!好的习惯有利于工作和学习开展。

但现在很多孩子的行为习惯不容乐观,家长们可以按照辣辣给出的10条好习惯标准对照一下,有则改之无则加勉~

孩子的学习习惯

小学生要培养的学习习惯有八个: ①明日学具,准备齐全 ②今天任务,今天完成 ③发现错误,及时改正 ④专心学习,珍惜时间

⑤ 读书写字,姿势端正

现在的小学生很多读书姿势不正确,眼睛离书本太近,现在大部分小学生视力不达标,近视情况非常严重。家长一定要让孩子端正读书写字姿势,控制孩子看电视和玩手机的时间。

⑥课前预习,单元复习

小学生要从二年级开始培养这个习惯,这个对学习非常重要。我这里提倡单元复习,是因为我们的学生往往掌握的知识是分散的知识点,掌握系统的知识才会对学习的应用个更为有用。所以家长要让孩子注重单元的复习,学会把零散的知识组织成系统的知识。

⑦多阅读 家长有一种错误的观念:认为读课外书是浪费时间。但新课程标准对小学生提出的要求是小学生要阅读145万字。对一年级小学生没有要求,对二年级小学生要求看5万字,三、四年级小学生各看20万字,五、六年级小学生各看50万字。所以阅读仍是学生阶段的一个重要的任务。

⑧学习有计划,学有目标

家长们分析孩子出现的问题,并不是像无头苍蝇一样乱撞,而是要有方向,有方法,找到问题后积极和老师沟通,商量解决方法。

否则就算是再聪明的孩子,还有好的习惯,自由散漫,最终都会变成“伤仲永”般的悲剧。

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