做新时代“四有”好教师——记花垣县民族中学

做新时代“四有”好教师——记花垣县民族中学

时间:2020-02-11 12:04 作者:admin 点击:
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湖南日报·新湖南客户端9月27日讯(通讯员 杨卓 记者 杨元崇)花垣地处武陵山脉片区,群山环绕。 9月27日,曙光微露,花垣县民族中学的田径场开始活跃起来。石邦春带着学生伸伸腰、弯弯腿、下蹲、起身……开始中长跑前的热身准备。你还在一线带队训练学生?笔者问。他爽朗地回应:“习惯了,每天坚持早晨训和晚查寝。”

从教27年来,他一直坚持带领学生“夏练三伏、冬练三九”,把少数民族传统体育项目巧妙地引进课堂,激发了孩子们的学习兴趣和求知欲望。“希望孩子们都能通过努力学习,走出大山、改变命运,过上好日子。”这是石邦春选择做教师的初衷。

让每个孩子都有机会出彩

让孩子们过上好日子,是武陵山脉片区人世世代代的梦想、心心念念的追求,也是石邦春执教的初心和奋斗目标。班上学生的知识结构偏弱,他采取个性化培养和因材施教。

现在哈尔滨体育学院读书的杨远足,是石邦春曾执教过的学生。在杨远足的心里,石老师既是严师也是益友。2009年9月,杨远足从董马库小学考入花垣县民族中学。入校时,在同龄人中个子显得偏小、身体素质一般,石邦春鼓励她多训练!经过3年努力,2011年,在湘西州中小学运动会上夺得女子组1500米冠军,达到国家二级远动员水平!“石老师把我们视为自己的孩子一样,动之以情晓之以理,不让任何一个学生掉队”现在公安系统工作的时顺珍,这样评说自己的恩师石邦春。时顺珍读初中一年级期间,调皮好动,作业马虎,有时候迟到早退,让老师们感到头疼。

初中二年级,时顺珍转入到石邦春负责的班级。经过1年多的耐心教育,家访,谈心,他改掉了毛病,如饥似渴般读书,到初三时学习成绩有了突飞猛进,顺利考起高中。

石邦春针对体育课堂不够活跃的现状,从动作教育和兴趣爱好角度出发,把湘西的运动游戏——打陀螺、跳方桌、荡秋千、打苗拳引入课堂,既拉近了老师和学生的距离,也使学生之间更懂得守望相助,勤奋学习。

石邦春摸索出的这套经验,也比较适合湘西农村学校体育教学。他根据教学经验和体会,撰写的论文《湘西少数民族传统体育融入农村学校体育课堂的思考》《浅谈中学体育特长生的文化学习》《湘西苗拳走进校园的价值与策略研究》获得报刊编辑的青睐,先后在国家和省级报刊发表。

“学一行爱一行,为湘西的体育事业攒一把劲,多培养和输送体育人才苗子。”石邦春这样说更是这样坚持做。他带队培养的学生,先后考起吉首大学、湖南师范大学、哈尔滨体育学院等院校深造。有的现在像他一样活跃在校园、教书育人;有的考起了人民警察、守护一方平安;有的从事做生意、坚守童叟无欺。他们都铭记着石老师当年的教诲,“做人立德为本,做教育要以德施教,做生意要守诺诚信,做公仆要造福一方。”

石邦春用诚挚的心对待每一个学生,赢得了学生们的敬佩。

争做新时代“四有”好教师

作为新时代的教师,石邦春以习近平总书记强调的做“四有”教师为标准严格要求自己,兢兢业业工作,用心呵护每一个孩子,做好学生的领路人。

有理想、有信念。韩愈《师说》“师者,所以传道授业解惑也”。为做好学生成长成才之路上的引路人,石邦春认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,补足精神之钙。

重教学、钻科研。石邦春坚持教学和教研两手抓。利用课余时间参与学术课题研究,其中《湘西少数民族地区艺体课程资源开发研究》、《湘西少数民族地区构建中小学校园足球发展模式研究》均结题。常言道:“给学生一碗水,老师就要有一桶水。”他始终坚持学习进取,学习现代化教育教学理论,还有运动心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。

“学高为师,身正为范”。近代教育家陶行知先生要求教师“一言、一行、一举、一动,都要修养到不愧为人师表的地步”。石邦春注重日常的言行举止,工作状态,力求给学生积极向上的影响,做学生健康成长路上的指导者和引路人。

胸怀仁爱之心。石邦春把学生当作自己的孩子一样关心和爱护,充分地尊重和信任他们,做学生健康成长路上的良师益友。他在班级管理方面注重策略和方法,用一颗真诚善良的心关心爱护每一位学生,对贫困家庭的学生特别关照,引导他们面对现实,排除心理障,努力学习。

2014年8月,他担任花垣县民族中学副校长以来,主抓学校后勤、初三年级组工作。秉持“育人德为先,身教胜言传”的理念,平时注重与学生进行心灵的沟通,达到了事半功倍的效果,在课堂上,学生大胆提问、大声发言、大段表述;课下,学生轻声说话、轻声走路、微笑示意。近几年,初三毕业会考成绩“芝麻开花节节高”。

一份耕耘一份收获,他先后被评为县优秀教师和优秀共产党员。“带着一颗心来,对党和人民教育事业绝对忠诚的心,以教书育人为己任,坚持立德树人、继续做学生的良师益友,为办人民满意的教育交上新的更加优秀的答卷。”石邦春如是在自己的教学日志中写道,“无论走多远,都不要忘记从事教育事业的初心和使命!”